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  •   英语写作是一门综合性很强的实践课,通过写作训练,能促进学生更准确地掌握语音、词汇和语法等知识,并培养丰富的想象力,逻辑思维能力和语言组织能力。从高考试题中书面表达所占分值比例来看,其重要性毋庸置…[详细]
    作者:何述峰时间:2010-09-23点击:2840次
  •   英语书写的规范、整洁、漂亮,应该是一个老话题。但自从2008年我省高考实施网上阅卷以来,其重要性显得尤为明显。所谓的网上阅卷,就是把学生的试卷扫描以后,输入电脑。以联网的形式,让阅卷老师在电脑上打分,给…[详细]
    作者:苏晓强时间:2010-09-23点击:3914次
  •   议论文是表达作者思想认识成果的一种文体,本应以说理取胜,但有些同学在写议论文时不注意思维训练,导致写的议论文存在很多问题,具体表现在以下几个方面:   一、论点的提出不严密   1、把握不住材料…[详细]
    作者:刘绪洲时间:2010-09-23点击:4293次
  •    如何面对一则材料而快速成文?在作文教学实践中,我总结了“引——抒——点——悟——联”五步成文技巧。此五步,环节连贯,操作简便,易于掌握,不失为一种很实用的作文指导方法。   (一)引,引材料(…[详细]
    作者:龚 萍时间:2010-09-23点击:1990次
  •   在语文试题中,常有“尽管”和“不管”混用造成的病句,如:   例1、不管气候条件和环境条件都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。   这个句子的修改是将“不管”换成“尽管”,但为什…[详细]
    作者:谷朋利时间:2010-09-23点击:3867次
  •   “意”是文章的“主心骨”,是一篇文章的灵魂,“立意”是写好文章的前提。清代学者王夫之说:“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合之众。”这里的“意”,就是指文章的中心思想或主题。  王夫之的话说明:一篇文…[详细]
    作者:刘继宗时间:2010-09-23点击:4518次
  •   近年来,随着民主意识的不断提高,表扬教育越来越受到国人的青睐,各种各样的表扬教育和自信心教育确实为学校教育增添了新的气息,似乎批评教育已无立足之地。笔者觉得在学生表现不好犯了错误时,老师采取批评…[详细]
    作者:张国强时间:2010-09-23点击:2206次
  •   做了十多年的班主任,我从来没有在学生面前怯过场,但当本学期走进复读班教室的那一刻,我竟然有些莫名的紧张。那些站着比我高出许多的大男孩大女孩,有的头发很长,有的着装古怪,有的玩世不恭,有的无所事事…[详细]
    作者:黄 波时间:2010-09-23点击:4023次
  •   2010年开始,甘肃省在高中阶段全面实施新的课程改革,本次课程改革是建国以来改革力度最大、影响最为深远的一次教育变革,其核心在于通过变革人才培养模式,发展学生创新精神和实践能力。新课程实施三级课程体…[详细]
    作者:张宗军时间:2010-09-23点击:2974次
  •   摘 要:随着新课改的逐步深入,课堂优化的问题就摆在了教师面前,教师可以通过幽默,可以运用小栏目,亦可通过探究性学习,还可以做知识构架来优化政治课教学。   关键词:优化、政治、幽默、小栏目、探究…[详细]
    作者:张国强时间:2009-12-01点击:2042次
  •   高中地理新课程的基本理念之一,是强调学生的学,也就是将传统教法中的“学会”要彻底的转变为学法中的“会学”,这就要求学生要具备一定的学习方法,根据多年来的教学实践,我给大家介绍几种学习地理的学习方…[详细]
    作者:甄天剑时间:2009-12-01点击:2855次
  •   文综考试模式下如何指导学生做好历史科复习,在高考中取得好成绩,我认为要把握四个关。   第一、建立知识网络,过好教材关。   近年来高考强调能力考查,注重对知识点的理解、分析,纯记忆的知识考查相对…[详细]
    作者:汪克明时间:2009-12-01点击:2341次
  •   2009年高考已落下帷幕,通过带完一届高中毕业班,蓦然回首,发现其中有对有错。这包括在教学上以及和学生的交流相处中,特别是教学上曾经走过许多误区,总的来说感受最深的就是高中英语教学要一气呵成,不能忽…[详细]
    作者:刘 伟时间:2009-12-01点击:17505次
  •   2007年、2008年高考全国二卷作文评分“说明”中符合题意的说明都是“以符合材料的内容及含义涉及的范围为准”。而2009年全国二卷作文评分“说明”有了很大的变化,主要有三个方面:   1、主要看选择角度是…[详细]
    作者:谷朋利时间:2009-12-01点击:2682次
  •   从教以来,一直担任班主任工作,弹指一算,已有十八个年头了。滤去记忆中班主任工作酸辣苦甜、成败得失的点点滴滴,沉淀在我心灵深处的一个感触就是:一个班主任懂得关爱和激励的艺术,那么他所驾驭的班集体就…[详细]
    作者:孙 扬时间:2009-12-01点击:2814次
  •   班主任是优秀的雕塑家,是严父,是慈母,是人类灵魂的工程师,是班级工作的领导者、组织者、实施者,班主任工作是一门艺术。能否掌握这门艺术,直接影响班主任工作成效。   一、平等对待学生的艺术 作为班…[详细]
    作者:张 鹏时间:2009-12-01点击:2386次
  •   从教以来,一直担任班主任工作,碌碌中,近十年时光倏忽已无。只惟恐辜负了学校、家长的殷切期望,耽搁了学生的辉煌前程。于是捧着一颗赤心,殚精竭虑,苦苦摸索,倒也有了一些自己觉得还可行的做法。并在日常…[详细]
    作者:刘一鸿时间:2008-08-20点击:1938次
  •   作为老师一般都有偏爱好学生的倾向,一提起问题学生都觉得头痛。因此如何对待问题学生是班主任工作的一个难题,而成功的转化问题学生也正是班主任工作价值的重要体现。以下我就以我对一个问题学生的成功转化谈…[详细]
    作者:张永旺时间:2008-08-20点击:2516次
  •   从2005年我带高一特尖班以来,我发现个别学生心理负担较重,对学习影响较大,我对造成这种现象及解决方法做一点粗浅的探讨。   一、特尖班的学生来自全县几十所初中,他们在原学校里都是一、二名的优秀…[详细]
    作者:袁宏宝时间:2008-08-20点击:2130次
  •   细节描写指对人物、物件、环境等所作的精雕细刻的描绘。没有细节就没有艺术,细节就是品位,细节决定高度,细节决定深度。   细节描写在叙事性文章中的作用是不容忽视的,好的细节可以生动的刻画人物性格,…[详细]
    作者:龚 萍时间:2008-08-20点击:2340次
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